如果N次挑戰(zhàn)失敗以后，留下所要思考的不是要承認自己沒有自我超越的能力，而是是否可以找到越過困難的方法。

　　一、茫茫然而自樂

　　并非第一次參加類似拓展訓(xùn)練，與同事調(diào)侃而過開始一天的拓展訓(xùn)練，而實際上也就算是一次放松的機會;學(xué)習(xí)和訓(xùn)練當成很多未開的結(jié)而凝固。

　　從放松身體做的小游戲的嬉鬧到自己當“夢之隊”隊長;可是全部外界因素不會影響自己的心情：茫茫然而自樂!

　　“地雷陣”開始8分鐘以后：說話;越境等一系列違規(guī)屢次發(fā)生、當然懲罰一直延續(xù);效果同違規(guī)成反比，而沒有一個人利用時間組織意見;是由于每所有人都有自己的意見;每個人覺得自己的意見可以成功;也就是工作上常見的不協(xié)助。

　　設(shè)想：要是在這個團體里有一個主觀調(diào)配的人;不是要你集思廣意(由于時間、地點、情況不允許)卻要努力讓所有人的團隊意識在潛移默化中鍛煉;好比111……需要的積累。重點并非你個人有多強，而是所有人讓自己的成為每個1旁邊的;

　　二、做好不如先愛好

　　“攀巖”時下年輕人挺喜歡的一項極限運動;

　　從開始到結(jié)束沒有過多的曲折“事故”;都用自己的方式去體驗在緊張后的樂趣;義無反顧的巖壁上挪動;一挪一個“手、腳”印;后面是互相信任的隊友為自己每一次努力的喝彩;面對巖壁渴望征服!

　　一份工作就像一次“攀巖”;需要把工作當做自己生活的調(diào)味劑;由于它是充當了你時間老大;對它有興趣就不會讓自己逃走，為自己鐘愛的事、物、人，無需任何人要求你都會努力完善;對它的把握甚至能夠用運籌帷幄來形容;要是之后的工作中有許多人站在你身邊給你支持;加上你對工作的興趣，那你之后的工作中會少許多“事故“。

　　三、創(chuàng)新還要“保持”

　　一次教訓(xùn)能夠讓你牢記許多，下午的“過河折橋”在規(guī)劃中進行、計劃內(nèi)完成，而看到隊員沒有像“地雷陣”成功后的歡呼，不可以用淡定來形容不如“會心一笑”來得深切;過多的感慨會有點心虛!

　　啟發(fā)：沒有完美的個體，只有完美的集體，正如我們“夢之隊”的隊歌唱的“超越夢想一起飛;你我需求真心面對……”。只要大家彼此交心誠摯于人;

　　無論困難有多大;問題是在起點或者在終點，只有在問題點上有自己的創(chuàng)新，堅持建立自己的工作方式特色;成長累積適合自己的思維模式。在點上創(chuàng)新，線上延續(xù)，會捷足先登而后快!

　　四、不能讓自己太“傷”

　　“巨人梯”面前只是坦然而定， 開始結(jié)束，3分26秒我和伙伴的成績單交沒有太滿意(后來宣布9組成績排后我們做了老九)為自己解釋是由于手上有傷;轉(zhuǎn)頭結(jié)束時才知道是自己能力有“傷”，對待突發(fā)事故那份“不變感到深深自責(zé)。